Im Durchschnitt verbringt ein Studierender der Merz Akademie täglich fünf Stunden damit auf Bildschirme zu schauen. Während des öffentlichen Lockdowns fand auch die Lehre online statt. Die Student*innen verbrachten somit noch mehr Zeit zuhause vor dem Bildschirm. Crossmedia Publishing-Studierende stellten sich die Frage, wie sich diese Erfahrungen am Bildschirm auf das Verständnis von sich selbst, von anderen, von ihrem Leben und von der Welt auswirken. Unter der Leitung von Prof. Kevin B. Lee entstanden Video-Arbeiten, die diese Erfahrungen mit dem Bildschirm sinnvoll nutzten, um eine Geschichte zu erzählen. Sie behandeln übergreifende Themen wie Sexismus, Tod, Kommunikation, wie auch sehr alltägliche Fragestellungen und Handlungsabläufe. Dafür nutzten die Studierenden verschiedene Technologien, Apps und Plattformen.
